Tutor virtual de IA na Universidade de Ciências Aplicadas de Coburg
Pesquisadores da Universidade de Coburg estão desenvolvendo um tutor virtual que ajuda os alunos a aprender usando realidade virtual e inteligência artificial.
O assistente animado compreende as perguntas, explica o conteúdo didático e se adapta individualmente ao progresso da aprendizagem.
Conversas com um avatar em realidade virtual
No Laboratório de Ambientes Virtuais e Cognição Social da Faculdade de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação, os alunos vivenciam uma forma singular de aprendizado. Equipados com óculos de realidade virtual, eles mergulham em um mundo virtual e interagem com um tutor com suporte de inteligência artificial.
Greta Schlimm, uma estudante que participa como cobaia, discute tópicos de biologia – apesar de cursar administração de empresas. "É uma loucura porque você sabe que não é real", descreve ela sobre a experiência, "mas de alguma forma parece que você está tendo uma conversa."
Apoio individual através de tutores virtuais presenciais.
A equipe de pesquisa, liderada pelo Prof. Dr. Stephan Streuber, está investigando como os chamados tutores virtuais incorporados (eVTs) podem aprimorar o aprendizado. A Dra. Maria Alejandra Quiros Ramirez, pesquisadora principal do projeto, está comparando diferentes cenários de aprendizado – desde livros didáticos tradicionais até tutores interativos de IA.
“Pesquisas anteriores mostram que os alunos melhoram significativamente seus resultados de aprendizagem quando recebem apoio individual”, explica Quiros Ramirez. Como o apoio pessoal individual com tutores humanos não é viável para todos, as alternativas virtuais visam preencher essa lacuna.
Tecnologias modernas para aprendizagem personalizada
O tutor virtual combina desenvolvimentos atuais de diversas áreas: Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Grandes Modelos de Linguagem, como... ChatGPT Possibilita conversas naturais e personalização individual.
Os assistentes virtuais de aprendizagem podem ser treinados com conhecimento especializado e levar em consideração o progresso dos alunos em suas respostas. O projeto é financiado pela Fundação para a Inovação no Ensino Superior. Por meio de estudos com usuários, a equipe aprimora continuamente a usabilidade do protótipo. Sistemas semelhantes já estão sendo utilizados na indústria de jogos de azar. Influenciadores de IA implantados.
Uso responsável de tecnologias de IA
A pesquisa em IA na Universidade de Ciências Aplicadas de Coburg concentra-se no uso ideal e responsável de novas tecnologias. O Centro de Pesquisa em Inteligência Artificial Responsável (CRAI) da Universidade de Coburg dedica-se à pesquisa interdisciplinar em IA que incorpora considerações éticas.
Os alunos podem explorar essas tecnologias futuras em disciplinas como ciência da computação, informática empresarial 2.0, computação visual e ciência de dados. Alguns cursos de graduação também têm início no semestre de verão, e os alunos interessados podem se inscrever até 15 de março de 2026.
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